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关于木偶戏的作文 木偶戏作文大全
2023-01-15

木偶戏是中国传统戏曲文化之一,在民间很受欢迎,但是随着影视的兴起,木偶戏慢慢的少了很多,所以政府会采取一些措施保护它,组织学生看木偶戏表演再写作文也是其中一种,让他们从小就了解木偶戏,一起欣赏

中国戏曲文化。

篇一:看木偶戏

今天是星期四,也不知是什么好日子,校长竟别出心裁地请了一个演木偶戏的戏班子来到学校,真不知道校长究竟是何居心,居然平白无故地请戏班子来给我们演木偶戏看,真是让人难以理解,让我是丈二和尚—摸不着头脑。

只见到了十时零五分,优美的音乐声又在耳旁想起来了,这不,第三课的上课时间到了,老师走进教室,可出乎意料的是老师不是来上课的,而是来带领我们搬椅子到操场去看木偶戏的。只听老师一声令下,我们迫不及待地搬起椅子,冲出教室,向操场蜂拥而至。来到操场,只见操场上已经架起了一个用布蒙起来的舞台。在场的同学们个个喜上眉梢,显然心里是异常的兴奋和激动,恨不得表演马上开始。

表演开始了,一个个活灵活现、栩栩如生的木偶们依次闪亮登场,表演的节目五花八门、丰富多彩,令人仿佛身临其境。其中给我印象最深的是“七品芝麻官”,那官老爷刚直不阿,他的椅子两边贴着一副对联“当官不为民做主,不如回家种红薯”。这告诉我们当官要为百姓做主,对联上是这么写的,他也是这么做的。有一次,有个少爷仗着自己亲人是大官,抢了一位大爷的酒,反而倒过来反咬一口,说那位大爷抢了他的酒,在衙门,还贿赂官老爷,可官老爷不贪图恩惠,公平的判案。

看了这场木偶戏,让我受益匪浅,它让我知道了:不能因为别人比自己“大”,而向邪恶势力低头。

篇二:看木偶戏

今天是星期四,也不知是什么好日子,校长竟别出心裁地请了一个演木偶戏的戏班子来到学校,真不知道校长究竟是何居心,居然平白无故地请戏班子来给我们演木偶戏看,真是让人难以理解,让我是丈二和尚—摸不着头脑。

只见到了十时零五分,优美的音乐声又在耳旁想起来了,这不,第三课的上课时间到了,老师走进教室,可出乎意料的是老师不是来上课的,而是来带领我们搬椅子到操场去看木偶戏的。只听老师一声令下,我们迫不及待地搬起椅子,冲出教室,向操场蜂拥而至。来到操场,只见操场上已经架起了一个用布蒙起来的舞台。在场的同学们个个喜上眉梢,显然心里是异常的兴奋和激动,恨不得表演马上开始。

表演开始了,一个个活灵活现、栩栩如生的木偶们依次闪亮登场,表演的节目五花八门、丰富多彩,令人仿佛身临其境。其中给我印象最深的是“七品芝麻官”,那官老爷刚直不阿,他的椅子两边贴着一副对联“当官不为民做主,不如回家种红薯”。这告诉我们当官要为百姓做主,对联上是这么写的,他也是这么做的。有一次,有个少爷仗着自己亲人是大官,抢了一位大爷的酒,反而倒过来反咬一口,说那位大爷抢了他的酒,在衙门,还贿赂官老爷,可官老爷不贪图恩惠,公平的判案。

看了这场木偶戏,让我受益匪浅,它让我知道了:不能因为别人比自己“大”,而向邪恶势力低头。

篇三:木偶戏作文

以前,我根本不知道木偶戏是什么。今天,有一场木偶戏既将在我村的蔡相庙开演,我可不想错过这次机会。

下午一点整,我和妈妈还有妹妹,一起来到蔡相庙。这里的人真多啊!摩肩接踵,水泄不通。我们费了九牛二虎之力才挤了进去。好不容易找了个地方站着,等待看戏。戏台上有张帷幕,帷幕的后面藏着许多木偶,有小姐,教书先生,还有孙悟空等。演出开始了,第一场是“梦里藏金”。背景是一个后花园,花园里有位老先生,正坐在小凳子上观赏景色。忽然,一个书生走进了圆子……“这些木偶栩栩如生,简直像真人一样灵活。那些叔叔阿姨是怎么样让木偶动起来的呢?我看着看着,好奇心就来了。我偷偷地走到台下,蹲在地上,顺着帷幕的缝隙,只见有两个人在操纵,看上是对父女。那位阿姨操纵的是一位小姐,阿姨先钩起两根线,轻轻地一拉,那位木偶小姐的手就动起来了,还拿起一个小酒壶。那位伯伯操纵的是一个书生,只见他钩起3根线,一拉又一拉,连续拉了好几回,那位书生就把袖子甩了一甩,接着大摇大摆地走了……”

节目演完了,我却仍看得发呆。直到妈妈找到我,我才依依不舍地离开。

篇四:

精彩的木偶戏

今天,广播通知五年级去看木偶戏。这个从天而降的喜讯,让我们简直无法相信那是真的,坐上车,途中的颠簸和捏自己一把的疼痛清晰的传达着一个消息——我们要去看木偶戏。我兴奋的跳来跳去,全然不顾可能摔下去的危险。那一阵阵似银铃般的笑声好像要将车震破。

我们来到了人民大会堂。走上台阶,坐在软软的椅子上,看着那热情奔放的红绸舞,眼前不由得浮现出农家妇女迈着轻快的步伐,手中不停挥舞着红绸喜庆丰收的场景,一股喜气洋洋的气氛顿时弥漫开来。

一阵动听的音乐声打断了我的思绪,只见一个打扮成芭蕾舞者的木偶,舞动着她婀娜的身姿,动作是那么优美,好似一个精灵在忘我地舞蹈。

如果说木偶芭蕾是美妙绝伦,那新概念木偶更让我们惊叹不已。那两块普普通通的布,在表演者的手里大放光彩。一会儿变成公鸡、母鸡争抢虫子,一会儿变成舞者,它们不但动作连贯而且舞出了生命的精彩。

花果山,这个我再熟悉不过的名字,甚至连台词我也能倒背如流了,原以为没趣的节目竟也被表演者演得栩栩如生,让我们不禁拍手叫好。

时间过得真快,一眨眼就要回去了,坐上大巴,望着远处不断变换的景物,心里却想着那些精彩的木偶戏的表演者们,她们在平时花了多少时间多少汗水,才演绎出那样一台精彩的木偶戏。真是“台上一分钟,台下十年功”。

篇五:

看木偶戏

今天是星期四,上午的最后的一节课,数学老师说:“过一会儿,会下去看木偶戏。”我们听了很高兴。过了一会儿,语文老师站在窗外跟数学老师说:“木偶戏快开始了。”我们排好队,还要搬椅子下去。下去后看木偶戏了。木偶戏里讲:一个才老树伯给一个小孩子一个宝箱,宝箱里放一个桃子,盖上盖子,再把宝箱的盖子打开,就会变成一整箱桃子。有两位贪心的大人知道了这件事,赶过来抢这个宝箱。两们大人抢来抢去,结果把宝箱弄下了山,宝箱变成了一只老虎。老虎要咬两位大人,多亏那个小孩子恳求老树伯,那两们大人才得救。木偶戏结束了,我恋恋不舍的离开了。这个故事告诉我们:人不要太贪心。不能抢别人的东西。名师点评:文章叙述了小作者班里人观看“木偶戏”的一次经历,简要介绍了这部戏的主要内容,揭示了做人不能贪心的道理!文章表达的中心明确,条理清晰,内容丰富,语言自然真切,写得不错!“两们大人抢来抢去”改为“两位大人抢来抢去”,“那两们大人才得救”改为“那两位大人才得救”,“我恋恋不舍的离开了”改为“我恋恋不舍地离开了”。

小结:写木偶戏的作文,不但可以宣传木偶戏的表演,让他们知道木偶戏的一些知识,还可以提高学生们的写作水平,一举两得。